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行业调研    

专业人才需求调查问卷分析

来源:职教集团秘书处  时间:2017/6/28 15:17:04


专业人才需求调查问卷分析
    一、调研的目的与对象
    1、调研目的
    通过本次调研收集和分析湖南省机械制造企业技能人才需求状况信息,了解机械制造企业对专业技能人才知识、技能、素质要求的变化和趋势,为高职院校的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息,为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助。
    2、调研时间、对象
    2016年11月-12月,对湖南中联重科智能技术有限公司、远大科技集团有限公司、蓝思科技朗梨分公司、湖南长高高压开关集团股份公司、湖南华菱汽车有限公司等116家企业进行了技能人才需求调研,其中国有企业15家,民营企业76家,合资企业14家,独资企业11家。
    3、调研方法及内容
    调研的主要方法是:通过现场交流、问卷调查及座谈等形式,了解企业的现状、人才结构及需求情况,企业对高职毕业生的总体评价,分享校企合作的具体经验及实质成效,探讨更加有效的校企合作形式和内容等。
    二、调研分析
    1.企业对技能人才专业的需求分析
(图1)
    由以上数据发现,企业在未来两年最需要的是营销专业人才,其次是基层管理和机械加工,值得注意的是前几年比较热门的模具和焊接专业,在未来两年的需求度有所下降。企业对人才需求的变化是企业战略的调整还是技术工种的需求已经趋于饱和,值得进一步调研和分析的。

    2. 企业对技能人才能力需求的分析
(图2)
    通过对数据统计分析,很多企业在招聘技能人才时,一方面考察其专业教育背景,但更关注的是社会能力和非智力素质。如图2所示,企业对技能人才能力的需求顺序依次为:沟通能力、执行能力、团队精神、职业道德等,我们一直推崇的专业知识和操作技能反而是企业相对不太重视的方面,对企业而言,毕业生的情商要比智商更重,职业道德比职业技能更重要,这也就要求我们高职学院在培养学生专业知识和技能的同时,要加强品质、意志和道德教育培养。

    三.企业对高职毕业生的评价

(图三)
    企业认为,新入职的职业院校毕业生普遍存在学习能力和动力不足,动手能力较差,自信心不足等问题。高职院校学生因为学习基础薄弱,普遍存在着学习能力和动力不足的问题,如何调动学生的学习积极性,增强学生的自信心,是当前思想政治教育工作亟待解决的问题。除此之外职业院校应有针对性的培养学生的自学能力、动手能力、团队协作能力,加强基础理论教育,做好毕业生的心理辅导,帮助他们找准定位,争强自信心。
    四. 企业对校企合作态度积极
根据问卷调查结果统计,企业最愿意为学校提供的帮助和服务是为学校提供实习实训场所和设备,约90%的企业愿意与学院共建实习实训基地,约60%企业希望加深校企合作领域,在人才培养、技术开发、实训基地建设等方面进行全方位的深度合作。因此,下一阶段,我院可以在现有基础上按照统一规划、分类建设、集中管理、资源共享的原则,科学规划,高起点建设,健全实践教学经费投入机进一步开展实习实训基地建设。

    五.校企合作中存在的主要问题
(图四)
    如图所示,企业认为目前校企合作当中存在的最主要问题是学生质量不能适应企业的需要,学校的专业设置不符合企业的岗位需求。这给高职院校的人才培养工作提出了更高的要求,如何科学的进行课程设置,在专业方向不变的前提下,通过课程内容的调整适应企业对岗位的需求,是当前存在的主要问题。这个工作的开展需要院系和企业的良好沟通,首先要了解企业对岗位的需求细则,以此为基础确立人才培养的目标,然后才能有条不紊的开展人才培养工作。以企业对人才的需求细则来培养人才,实际上是建立以结果为导向的人才培养方案,让企业真正参与高校的人才培养工作。
 
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